释义 |
党同伐异 dǎng tóng fá yì 常用成语 基本谜语歇后语其它语言例句成语故事语法情感出处详细解释 be narrowly partisan繁体黨同伐異近义结私营党;诛除异己;朋比为奸反义无偏无坦;公正无私;不偏不倚谜语一党法文favoriser ses partisans et combattre les opposants 俄文поддéрживать своих и нападáть на чужих读者幸勿比例惴测,谓此事为某人写照,此名为某人化身,致生种种党同伐异意见。清 梁启超《新中国未来记 绪言》公元前141年,刘彻即位,史称汉武帝。他当政的第二年就下一道诏书,命朝廷大臣和各地诸侯;郡守推贤良文学之士。诏书下达后不久,各地送来了一百多个有才学的读书人。武帝命他们每人写一篇怎样治理国家的文章,其有有个名叫董仲舒的文章写得不错,武帝亲自召见他两次,问了他不少话。董仲舒回话后,又呈上两篇文章,武帝看了都非常满意。 董仲舒的三篇文章,都是论述天和人关系的,所以合称为《天人三策》,又称《举贤良对策》。其中宣扬的理论,叫做“天人感应”。这种理论把封建统治尤其是皇帝的权力神化:谁反对皇帝,谁就是反对“天”,就是大逆不道。 为了贯彻这套理论,董仲舒在《天人三策》中提出了三项建议:一是将诸子百家的学说当作邪说,予以禁上,独尊孔子及其儒家经典,以通过文化上的统制,达到政治上的统一。这就是所谓“罢黜百家;独尊儒术”。二是设立传授儒家经典的最高学府。三是网罗天下人才,使他们忠心耿耿地为朝廷服务。 董仲舒“罢黜百家;独尊儒术”主张,非常合乎武帝一统天下的心思。他亲政后,就设置了专门传授儒家学说的五经博士,向五十名弟子讲述《诗》《书》《易》《春秋》等五部儒家经典。这些弟子每年考试一次,学通一经的就可以做官,成绩好的可当大官。后来博士弟子人数不断增加,最多时达三千人。 到汉宣帝刘询当政的时候,儒家思想已经成为维护封建统治的下统思想,儒家学说更是盛行,刘询自己也让五经名儒萧望之来教授太子。但由于当时儒生对五经有不同的理解,所以宣帝决定进行一次讨论。 公元前51年,由萧望之主持,在皇家藏书楼兼讲经处的石渠阁,进行了一次大规模的讨论。在讨论过程中,儒生们把和自己观点一样的人作为同党,互相纠合起来;而对观点不一样的人,则进行攻击。为此,《后汉书》的作者在评述这一现象时,把它称为“党同伐异”,也就是纠合同党攻击异已。联合式:作谓语;宾语;定语;用于书面语;含贬义。南朝 宋 范晔《后汉书 党锢传序》:“自武帝以后,崇尚儒学,至有石渠分争之论,党同伐异之说,守文之徒,盛于时矣。”解释: 党:结成团伙。伐:攻击。与自己意见相同的结为朋党,而对异己者加以攻击。《后汉书·党锢传序》:“自武帝以后,崇尚儒学,怀经协术,所在雾会,至有石渠分争之论,党同伐异之说,守文之徒,盛于时矣。” 宋·叶绍翁《四朝闻见录·科举为党议发策》:“然则《公》《穀》之立,《左氏》之难兴,岂时君各有好尚,或诸儒之论党同伐异,遂有去取之殊云云。” 清·袁枚《新齐谐·杭大宗为寄灵童子》:“惟以我好讥贬人,党同伐异,又贪财,为观音所薄,不许即归原位。” 鲁迅《华盖集·并非闲话二》:“世间都以‘党同伐异’为非,可是谁也不做‘党异伐同’的事。” 宋·徐梦莘《三朝北盟会编》卷四七:“盗柄鬻恩,援引死党,父子兄弟,自相戈矛,伐异党同,门分越楚。” 清·彭绍升《南畇先生遗书后叙》:“宋之世,朱与陆分涂;明之世,王与罗异辙。为其徒者,各峻城堑,操戈戟伐异党同,至今而未已。” |